報告題目：課程思政與混合式教學的協同機制及實踐路徑

報告人：張云

報告時間：2025年4月16日10:00

報告地點：5B412

報告人簡介：張云，副教授，碩士生導師，工學博士，畢業于北京科技大學材料科學與工程專業，長期從事材料方向的教學科研工作。主持校級一流課程2門，發表教改論文4篇，主張以學生為中心的個性化學習設計，指導學生團隊參加“互聯網+”、“中國大學生創新大賽”等創新創業類學科競賽并獲得省級、校級多項獎項。

內容簡介：全面推進課程思政建設是落實立德樹人根本任務的戰略舉措，而專業課程是課程思政建設的基本載體，本次報告將聚焦“思政-專業-技術”三元協同機制，主要探討課程思政如何與材料專業線上線下混合式課程有機融合，注重強化學生工程倫理教育，培養學生精益求精的大國工匠精神，激發學生科技報國的家國情懷和使命擔當。