近日，全國高校教師教學創新大賽——第六屆全國高等院校工程應用技術教師大賽舉行，來自全國的數百支參賽團隊進入全國總決賽，并在七個主題賽項中展開激烈角逐。在學校教務處、理學院和食品與生物工程學院等單位領導的大力支持下，來自我校理學院的劉東芳、張園園與來自食品與生物工程學院的李旭三位教師組成的團隊在T4-面向行業項目的3D/VR/AR數字化虛擬仿真開發與應用賽項中發揮出色，順利進入全國總決賽，獲得全國二等獎。

獲獎團隊教師代表

決賽中，三位老師沉著應戰，準備充分，在決賽答辯中協同配合，出色完成了面向本科實驗教學的虛擬仿真實驗的項目介紹與展示。最終以新穎的教學設計、扎實的實踐技能和默契的團隊配合贏得了評審專家的高度認可，榮獲全國高校教師教學創新大賽-3D/VR/AR/AI數字化虛擬仿真主題賽項二等獎。

  獲獎團隊代表合影

在比賽準備過程中，學校教務處、理學院、食品與生物工程學院和材料科學與工程學院的領導和老師們在各方面都給予了參賽團隊極大的幫助和支持，與參賽選手共同商討項目的每一個細節，提出了諸多寶貴的意見和建議。

頒獎現場

據悉，3D/VR/AR/AI教師大賽2020年4月21日發布以來，共有來自全國26個省市238所院校445個團隊報名參賽，最終共有96支團隊獲得國賽獎項。

全國高校教師教學創新大賽——第六屆全國高等院校工程應用技術教師大賽3D/VR/AR/AI數字化虛擬仿真主題賽項是由中國高等教育學會主辦，3D動力負責承辦，是在深入貫徹落實全國教育大會精神、全面落實習近平總書記對教師提出的四個“引路人”標準、按照《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》等文件要求設立的，以促進高校教師工程實踐能力和創造能力、弘揚工匠精神、助力新工科建設為宗旨，著力打造高素質專業創新型教師隊伍。深入推進高等教育內涵式發展，深化新時代教師隊伍建設改革，提升教師的教學能力和業務水平，以賽促教·以賽促研·以賽促創·以賽促產。大賽分為3D設計與3D打印、面向專業課程教學的VR創新應用、面向實訓實踐的VR/AR創新應用、面向行業項目的3D/VR/AR數字化虛擬仿真開發與應用等七個主題賽項。