| ????? 王宇：1982年出生在四川南充，工學(xué)博士，我校機械工程與自動化學(xué)院講師。2010年獲昆明理工大學(xué)機械設(shè)計及理論專業(yè)博士學(xué)位，2011年加盟西華，主要承擔(dān)C++程序設(shè)計、互換性與公差配合、現(xiàn)代制造技術(shù)等課程的教學(xué)工作。其主要研究方向為機械工程測試與信號處理、機械設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷、機械噪聲測試分析、機械系統(tǒng)信號處理算法與系統(tǒng)開發(fā)、工業(yè)機器人機電一體化。公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，其中EI收錄5篇，承擔(dān)國家、省部級和校級科研課題多項，2013年，他的研究課題《基于卷積球化的齒輪箱早期非平穩(wěn)信號時變盲反褶積》獲國家自然科學(xué)基金青年基金資助。 ??? 最近，網(wǎng)上流行一句話——“時間都去哪兒了？”“在校內(nèi)，可能很多老師和學(xué)生不認(rèn)識我，平常也很少能見到我。”當(dāng)聽到此話時，估計你會問到底王宇博士去哪兒了，“我在實驗室呢。”他一定會毫不猶豫地告訴你。 實驗室是王宇博士最常去的地方，思考與實踐是他最喜愛的活動。沒錯，這就是他，一個年紀(jì)輕輕卻十分熱衷教學(xué)科研的青年博士。 滿滿責(zé)任心的好教師 從大學(xué)博士畢業(yè)就到我校任教的王宇博士，對教學(xué)工作有自己的認(rèn)識。“同樣是在大學(xué)，但當(dāng)老師和當(dāng)學(xué)生最大的差別就在于責(zé)任感更大了啊！”在他看來，作為教師，不僅要有扎實的專業(yè)理論知識與教學(xué)方法技巧，還要有滿滿的責(zé)任感。? 與其他新教師一樣，王宇博士在剛踏上講臺時，也曾經(jīng)緊張過、迷茫過，幾乎無教學(xué)技巧可言。但為了盡早度過教學(xué)關(guān)，站穩(wěn)三尺講臺，他演繹出自己的 “教學(xué)提升記”。 “在走上講臺前，我事先觀看了大量網(wǎng)上公開課，從老教師那里找來PPT課件學(xué)習(xí)，還觀摩了很多老師的講課。”在學(xué)習(xí)借鑒的同時，王宇博士自己著手制作了符合自身實際的課件。為了達(dá)到最好的教學(xué)效果，這個年輕教師常常工作到晚上十二點。漸漸地，他的教學(xué)變得輕車熟路，還兩次被學(xué)院推薦參加全校的青年教師講課比賽。 俗話說“不愛思考的老師，不是好老師”。面對目前部分教材的缺陷，王宇博士沒有固守教材，他認(rèn)為，要想讓學(xué)生們學(xué)到更先進、更實際的知識，必須在課堂加入新的東西，引入實際操作。他在課堂上經(jīng)常插入一些最新的圖例，播放實驗操作視頻給同學(xué)們看，還將學(xué)生從教室里解放出來，帶著學(xué)生參觀學(xué)校實驗室和企業(yè)生產(chǎn)車間等。 “堅持一段時間以后，上課的內(nèi)容得到了豐富，在課堂上通過現(xiàn)場演示等方法調(diào)動學(xué)生積極性，大家聽得認(rèn)真、學(xué)得認(rèn)真，課堂效果自然就變好了。”談及教學(xué)體會時，王宇博士信心滿滿。 趣味性的案例，新奇的親身操作，一個理工科的課堂，數(shù)次被掌聲打斷。對，沒錯，這就是他，學(xué)生們心中的好教師——王宇博士。 熱衷于科研的好學(xué)者 2013年，來到西華僅僅兩年的王宇博士就拿到了國家自然科學(xué)基金項目。成績的背后，有艱辛的付出與積累，也有2012年的初次申報失敗的失落。 早在求學(xué)期間，王宇博士就走上了科研之路，并取得了不錯的成績。碩士、博士期間與導(dǎo)師合作申請到了國家自然科學(xué)基金項目，并主持完成了云南省教育廳基金資助項目“復(fù)雜機械噪聲場中多分量盲提取方法研究”，2008年，他的碩士學(xué)位論文被評為云南省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文；2009年，榮獲昆明理工大學(xué)優(yōu)秀博士研究生獎學(xué)金和“優(yōu)秀博士研究生”榮譽稱號；2010年還受邀赴日本參加國際學(xué)術(shù)會議COMADEM并作大會交流發(fā)言；2011年，他的博士學(xué)位論文被評為昆明理工大學(xué)校級優(yōu)秀博士學(xué)位論文。 剛過而立之年的王宇，在同事和學(xué)生眼中，是一位科研能人。也許有人要問：“這么多成績是怎么做出來的啊？” “搞科研如同軍事作戰(zhàn)，需要精心組織和縝密計劃，你要是有了想法就要大膽去做，按著計劃一步步前進，堅持下去就一定會有收獲。關(guān)于時間問題，我想，擠一擠總是會有的。” 對于科研項目的申報，這位年輕學(xué)者，也有自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗。“首先要重視科研規(guī)劃與申報，項目一定要有創(chuàng)新性，而且我建議，填寫申報表時，最好用流程圖、框架圖例來表達(dá)，這樣顯得更清楚明了。” 做科研遇到困難怎么辦？是再嘗試還是放棄？是看書還是看論文？王宇博士認(rèn)為，搞科研千萬不能閉門造車，交流是最好的老師，他建議大家多作交流，因為交流討論可以使大家暢所欲言，獲得信息與靈感。 “失敗是家常便飯，有幾人可以一次成功？我在2012年的時候就申請了國家自然科學(xué)基金，沒有通過。一定要堅持，不要泄氣，針對專家的回復(fù)，不斷修改，不斷完善，總會成功的。”談及科研體會，王宇博士娓娓道來。 采訪中，他還貼心分享了一個名為“小木蟲”的科研論壇。“別人的成功經(jīng)驗是可以借鑒的，平時多上網(wǎng)絡(luò)論壇，盡量從各種科研論壇上獲得專家和經(jīng)驗者的指導(dǎo)。當(dāng)然在借鑒的同時要推陳出新，不能照搬，要通過自己踏踏實實地研究，去體會科研過程及方法的真諦，從中體會總結(jié)、提煉出自己獨特的研究方略。” 目前，王宇博士正在從事“機器手”等項目的研究。“科研在于新，要做，就要做最前沿的，不能老是跟著人家屁股后面跑。”看來這位學(xué)者又將要開啟“狂人模式”了。
責(zé) 編：王蜀蘇 |
2025-03-24
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